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-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 智能：通过综合、有序的童话剧训练方式，在孩子不同的智能领域，加以发掘巩固，不断提高智能水平和创新能力。 情感：在经典的童话剧作品中，使孩子多角度，多方面的情感体验，在体验的同时丰富自我情感，达到人格的提升和心灵的净化。 审美：在童话剧中感受美、创造美，获得了鉴赏美的能力和健康的审美情趣，从而达到审美的飞跃。 文化：在童话剧学习，了解，培养中，理解文化意蕴，艺术特色，了解世界多元文化，并产生了理解与尊重，参与了文化的传承与发展。 社会：在童话剧培养及登台实践过程中，教会孩子良好的行为习惯及必要的社会能力。使以后的学习、工作及生活更有创造力。 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 天嘉宝贝童话剧会所，主要针对3-6岁儿童，以童话剧这一丰富有趣的载体，以提高孩子综合素质为目标，通过视觉语言肢体三大方面元素的指导策略，运用丰富多彩的艺术形式，让孩子在专业化的舞台上，得到成长与锻炼，更加自信，在珍贵的孩童时期，留有一份精彩的童话回忆！ -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 天嘉宝贝微博：http://e.weibo.com/tianjiababy 天嘉宝贝博客：http://blog.sina.com.cn/tianjiabaobei --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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