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[其他培训] 教育教学论坛 杂志简介 杂志社编辑部 征稿-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.上述各级各类学校的各学科老师有关教材研究、学科教学等各方面的文章。 2.上述各级各类学校的领导、班主任有关学校管理、班级管理方面的文章。 3. 大学专本科生、硕博士生的学术论文。 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.文章要求选题新颖、内容健康、观点鲜明、资料真实,具有较强的说服力和实用性。 2.文章要求:来文请在题目下写明作者的姓名、单位(省 市 县 学校)、邮编;正文前面要有“摘要”(一般在100字以内)和“关键词”(3 ~ 5个)。文中如有引用参考文献的内容,应在文末设“参考文献”项,按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者姓名、引用文题名、出版单位或刊物名。 3.文中涉及计量单位的,一律用国际标准计量单位名称;文中能用文字说明的,尽量不要用图表。 4. 本刊编辑有权对文稿进行删改,不同意删改的稿件必须来函注明。 5. 论文按来稿先后顺序刊发,请提前来稿,收到稿件后3个月内出书。 6. 文章不得抄袭,文责自负。由抄袭引起的一切法律纠纷,我社不负任何连带责任 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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